Presentación

El estudio de la matemática financiera juega un papel importante en el criterio que debe enfrentar el profesional actual. Estas herramientas contribuyen a dar una serie de información cuantitativa y racionalizada del valor del dinero en el tiempo y en los efectos de los fenómenos económicos que permiten eliminar en parte el sesgo subjetivo de toda decisión económica. Constituyen un conjunto de herramientas propias de las finanzas, necesarias en la operación y en las decisiones de negocios. En consecuencia, deben ser estudiadas por quienes tienen a su cargo la elaboración, evaluación y dirección de los planes financieros, si desean acertar en su gestión.

Objetivo:

• Interpretar el significado del valor del dinero en el tiempo y el principio de equivalencia.
• Manejar los conceptos de interés y rentabilidad y determinar los parámetros involucrados y su aplicación a operaciones bancarias corrientes.
• Calcular las transformaciones y equivalencias de las tasas de interés nominales y efectivas.
• Manejar los conceptos y herramientas para operaciones con pagos de series uniformes y variables o anualidades y gradientes, respectivamente.
• Manejar los procesos de amortización de deudas.
• Calcular y analizar en su forma básica las principales herramientas de evaluación financiera de proyectos.

Dirigido a:

Estudiantes de carreras técnico-administrativas tales como ingeniería industrial, administración de empresas, economía, contaduría y carreras afines que deseen adquirir destreza necesaria para resolver problemas de tipo financiero.

Para qué te prepara:

Adquirir habilidades y manejar herramientas que servirán de base para la toma de decisiones de tipo financiero.

Metodología

El enfoque metodológico es autonomía de cada docente, sin embargo, se espera que las estrategias pedagógicas involucren algunos de los siguientes elementos:

• Clases presenciales orientadas por el docente con participación de los estudiantes mediante sesiones de problemas dirigidos.
• En algunas ocasiones se pedirá a los estudiantes realizar la lectura del tema a tratar en la sesión para que el docente pueda, posteriormente, dar respuesta a sus inquietudes, dudas e interrogantes que se pudieran presentar.
• Exposición breve con indicación del objetivo a alcanzar por parte del profesor.
• Aplicación inmediata con intervención activa de los alumnos sobre situaciones reales a través de ejercicios propuestos.
• Confirmación del logro de los objetivos propuestos en cada tema mediante la resolución en el aula de ejemplos y ejercicios, así como el desarrollo de una cantidad de los mismos en tiempo del estudiante.
• Evaluación del alumno por medio de parciales, trabajos extra clase y quiz.