Presentación:

En el marco de la enseñanza de lenguas extranjeras en la Educación Superior un curso de Pedagogía Aplicada resulta fundamental para que los docentes universitarios comprendan la complejidad de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de las lenguas extranjeras en el mundo de hoy y para que valoren  su rol social como docentes.

Objetivo General:

Ofrecer al docente universitario de lenguas extranjeras herramientas de carácter teórico, metodológico y práctico que le posibiliten desarrollar procesos de formación en lenguas extranjeras, de acuerdo con la demanda del mundo actual.

Específicos

• Reconocer y comparar los aportes teóricos acerca de la adquisición de las lenguas extranjeras.
• Identificar y analizar las características de la pedagogía desde la teoría crítico-social.
• Analizar las diferentes metodologías de enseñanza de lenguas extranjeras y su incidencia en el aula desde perspectivas críticas. 
• Reconocer  los factores sociales y culturales  que afectan los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas extranjeras.
• Determinar los procedimientos, las formas y los factores que entran en juego en  la actividad pedagógica en el aula de clase.
• Analizar y adaptar los procesos de evaluación basado en competencias para diseñar una dinámica más eficiente en la enseñanza de lenguas extranjeras en el aula de clase.
• Reflexionar acerca de la incorporación de las nuevas tecnologías como mediadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Dirigido a:

Docentes, Profesionales y estudiantes de lenguas.

Metodología:

La metodología con la cual se desarrollará será la de Taller que permite a los participantes la construcción conjunta del conocimiento y de reflexión.  El profesor prepara las  lecturas, la realización de ejercicios de reflexión y la puesta en práctica de aspectos teóricos, metodológicos y conceptuales en la realización de tareas relacionadas con los temas propuestos en el módulo que cada uno va a adecuar a su estilo y a las condiciones particulares  de su aula de clase.