Estrategias pedagógicas para abordar la evaluación de la LEY 1905 de 2018 (Teoría de casos)

Estrategias pedagógicas para abordar la evaluación de la LEY 1905 de 2018 (Teoría de casos)

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Este evento está diseñado para profundizar en la comprensión y aplicación de la Ley 1905 de 2018.

Este taller será una excelente oportunidad para que estudiantes de derecho y de otras disciplinas relacionadas ganen una perspectiva práctica y teórica sobre cómo las leyes impactan en la sociedad y cómo podemos contribuir a su evolución y mejora. La sesión será interactiva, con análisis de casos reales y discusiones grupales

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Hora
10:00:00 - 12:00:00
Lugar
Modalidad virtual
Empieza el:

10

May
Finaliza el:

10

May

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