Estrategias pedagógicas para abordar la evaluación de la LEY 1905 de 2018 (Teoría de casos)

Estrategias pedagógicas para abordar la evaluación de la LEY 1905 de 2018 (Teoría de casos)

Este evento está diseñado para profundizar en la comprensión y aplicación de la Ley 1905 de 2018.

Este taller será una excelente oportunidad para que estudiantes de derecho y de otras disciplinas relacionadas ganen una perspectiva práctica y teórica sobre cómo las leyes impactan en la sociedad y cómo podemos contribuir a su evolución y mejora. La sesión será interactiva, con análisis de casos reales y discusiones grupales

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Hora
10:00:00 - 12:00:00
Lugar
Modalidad virtual
Empieza el:

10

May
Finaliza el:

10

May

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