El saber

los conocimientos en legislación aduanera, profundizando en leyes y regulaciones aduaneras aplicables a nivel nacional como internacional, incluyendo comprender los marcos legales relevantes, tratados comerciales, acuerdos internacionales y normativas específicas relacionadas con aduana y comercio internacional, frente a la comprensión de los procesos aduaneros los participantes deben ser capaces de entender aplicado los procedimientos aduaneros adecuados para el despacho aduanero de mercancías y servicios, incluyendo conocer los requisitos documentales, regulaciones de valoración aduanera, clasificaciones arancelaria, gestión de riesgos y otros aspectos relacionados con los trámites aduaneros.

La capacidad de interpretar y aplicar normas de regulación aduanera, donde los participantes deben ser capaces de interpretar y aplicar correctamente las normas, regulaciones aduaneras, en diferentes situaciones, esto implica comprender como aplicar las disposiciones legales, directrices en casos prácticos, situaciones reales relacionados con comercio y las aduanas; las habilidades en el usos de herramientas y sistemas aduaneros, donde deben desarrollar estas prácticas cono sistemas electrónicos de gestión aduanera, bases datos arancelarios de comercio internacional, SIGLO XXI, MUISCA, TRADEMAP, ACCESS TO MARKET

Los participantes deben ser capaces de analizar situaciones complejas, aplicar el marco legal aduanero para dar resolución de problemas y decisiones informadas, comprendiendo las implicaciones legales, comerciales de diferentes escenarios y proponer soluciones adecuadas cumpliendo las obligaciones aduaneras; familiarizado con las mejores prácticas y los estándares internacionales en el ámbito aduanero, organización mundial de aduanas, organización mundial de comercio internacional y otros organismos internacionales
Es importante destacar para el saber y su competencia técnica, está complementada por competencias transversales, como habilidades de comunicación, trabajo en equipo, pensamiento crítico y resolución de problemas, que son necesarios para aplicar eficazmente los conocimientos técnicos en un entorno práctico.

En el saber hacer

La competencia metodológica implica la habilidad de seleccionar, diseñar materiales didácticos apropiados y relevantes para el aprendizaje de la legislación aduanera, esto puede incluir la preparación de presentaciones, casos de estudio, ejercicios prácticos, simulaciones y demás recursos que faciliten la comprensión y aplicación de los conceptos legales y normativos, el uso de metodologías activas participativas, donde el enfoque del curso implique la participación activa de los estudiantes, basado en problemas, aprendizaje colaborativo, debates, estudios de caso y demás técnicas que promuevan la interacción y la aplicación práctica de los conocimientos.

La evaluación del aprendizaje incluye la capacidad de diseñar y realizar tests adecuadas para medir el aprendizaje de los participantes, implicado la elaboración de exámenes, proyectos, trabajos prácticos permitiendo calificar el dominio de los conceptos legales y la capacidad de aplicarlos en situaciones reales, el docente a cargo debe ser capaz de adaptar el enfoque de enseñanza a las necesidad y nivel de conocimiento de los participantes, utilizando un lenguaje técnico, ejemplos claros, comprensibles y proporcionar apoyo cuando sea necesario.

El uso de la tecnología como competencia, implica la capacidad del uso de manera efectiva, para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, haciendo uso de plataformas de aprendizaje en línea, herramientas interactivas, recursos de multimedia y otras tecnologías que enriquezcan la experiencia de aprendizaje; por último promover el pensamiento crítico, la reflexión sobre los conceptos legales y su aplicación, desarrollando preguntas desafiantes que estimulen el debate y discusión, guiando a los estudiantes hacia la comprensión profunda y la capacidad de análisis de los temas tratados

En el saber ser

la legislación aduanera implica la aplicación de regulaciones y normas legales, una competencia personal clave es tener un sólido compromiso ético, incluyendo la honestidad, integridad, respeto a los principios legales y los estándares profesionales en el campo aduanero, generado un pensamiento analitico y critico, teniendo la capacidad de analizar y evaluar de manera crítica las leyes ,regulaciones y procedimientos aduaneros, esto implica desarrollar habilidades para identificar y comprender las implicaciones legales, evaluar diferentes perspectivas y tomar decisiones informadas basadas en un análisis riguroso.

El mantenerse actualizado con las últimas leyes y regulaciones, fortaleciendo la competencia personal que implica realizar investigaciones, buscar y analizar información relevante de fuentes confiables, como leyes, tratado internacionales, jurisprudencia y otros recursos legales; la comunicación efectiva es esencial en el ámbito aduanero, donde se requiere interactuar con diferentes actores como importadores, exportadores, agentes aduaneros y autoridades, desarrollando habilidades de comunicación oral y escrita clara y concisa, como habilidades de escucha activa.

El saber convivir

La competencia interpersonal implica la capacidad de comunicarse de manera efectiva con los demás participantes, esto incluye escuchar activamente, expresar ideas de manera comprensible, hacer preguntas pertinente y proporcionar retroalimentación constructiva; la competencia participativa implica la capacidad de trabajar de manera colaborativa y efectiva en equipos, implicando tener habilidades de colaboración, como la capacidad de escuchar y respetar ideas y perspectivas de los demás, trabajar en armonía, compartir responsabilidades y contribuir al logro de objetivos comunes.

los docentes del curso deben tener competencias para facilitar la participación activa de los participantes, creando un entorno de aprendizaje inclusivo, fomentando la participación de los estudiantes, motivar la discusión y promover la construcción colectiva de conocimiento; en un entorno participativo, es posible que surjan conflictos y desacuerdos, la competencia interpersonal implica la capacidad de manejar los conflictos de manera constructiva y buscar soluciones, implicado escuchar a todas las partes , mediando el conflicto y llegar a acuerdos mutuamente aceptables.